Mgr inż. Piotr Arcab to członek grupy badawczej QCI lab (https://qcilab.mchtr.pw.edu.pl/) i już na studiach zaczął interesować się mikroskopią. Od 2022 roku, jeszcze podczas studiów magisterskich, był zaangażowany w realizację ukończonego już projektu NCN SONATA 16 o nazwie GaboScope, a od 2024 roku pracuje w prestiżowym europejskim projekcie ERC Starting Grant pt. NaNoLens. Każdym z projektów kierował dr. hab. inż. Maciej Trusiak, prof. uczelni. Oba przedsięwzięcia rozwijają tę samą technikę obrazowania bezsoczewkowego w odmiennych kierunkach badawczych. Udział w pierwszym pozwolił Piotrowi na poznanie technik LDHM. Natomiast projekt NaNoLens realizuje całkowicie nową metodę tomograficznego obrazowania bezsoczewkowego, chociaż bazuje na doświadczeniach zdobytych w ramach GaboScope.
Mgr inż. Maciej Jurzyk to doktorant Politechniki Warszawskiej, który wykorzystuje dane satelitarne do tworzenia nowoczesnych rozwiązań urbanistyki oraz walki ze zmianami klimatu w miastach. Swoje pasje naukowe mógł przełożyć na sztukę, współtworząc eksponat pt. „Miejska wyspa ciepła” podczas 14. edycji festiwalu (pod hasłem „Walka o ulice”) w Muzeum Sztuki Nowoczesnej na wystawie „Warszawa w budowie 14”. Doktorant opowiadał za opracowanie mapy opartej na danych z systemów NASA Landsat oraz Copernicus Sentinel.
ZAPRASZAMY na Ogólnopolską Konferencję Młodych Naukowców
nt.: ZAGADNIENIA I PROBLEMY BADAWCZE - WYZWANIA DLA MŁODYCH NAUKOWCÓW
8-26.06.2026 - Edycja VIII
https://www.doktorant.com.pl/zipb-viii
Motywem przewodnim wydarzenia jest: OKREŚLENIE PROBLEMÓW I WYZWAŃ STOJĄCYCH PRZED MŁODYMI NAUKOWCAMI.
Mgr inż. Damian Grabowski - doktorant wdrożeniowy PW we współpracy z Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa - w marcu tego roku wyjechał do Kalifornijskiego Instytutu Technologicznego, aby uczestniczyć w siódmej edycji Caltech Space Challenge. Spośród 500 kandydatów wyłoniono jedynie 32 uczestników, a Damian był jedynym Polakiem w zespole.
Szkoła Doktorska Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu (WUEB) ma przyjemność zaprosić doktorantów Państwa uczelni do udziału w dyskusjach w ramach cyklu międzynarodowych seminariów doktoranckich, które odbędą się w formie online (Teams).
Three Minute Thesis® (3MT) to międzynarodowy konkurs, w którym doktoranci prezentują sedno swoich badań w krótkiej, trzyminutowej formie. Wystąpienia nie mogą być wspierane multimediami ani rekwizytami, a uczestnicy mają do dyspozycji tylko jedną, statyczną planszę. Format wymaga pełnej koncentracji na przekazie, prostym języku oraz umiejętności zaciekawienia odbiorców niezwiązanych z daną dziedziną.
W finale konkursu na Politechnice Warszawskiej wzięło udział dziesięcioro doktorantów reprezentujących szeroki zakres badań naukowych. Ich wystąpienia oceniało jury w składzie: Prorektor ds. Nauki prof. Mariusz Malinowski, Dyrektor Szkoły Doktorskiej prof. Aneta Pobudkowska-Mirecka, prof. Wojciech Wróbel oraz dziennikarz naukowy Radosław Brzózka.
Szkoła Doktorska oferuje niepowtarzalną możliwość wzięcia udziału w zajęciach prowadzonych przez akademickich ekspertów – profesorów i wykładowców z całego świata. W ramach programów „Visiting Professors” oraz „Visiting Lecturers” doktoranci, dzięki wyjątkowym zajęciom, mają szansę wzbogacić indywidualny tok kształcenia oraz poszerzyć horyzonty wiedzy. Zapraszamy do śledzenia aktualności, ponieważ oferta tych zajęć jest zróżnicowana i aktualizowana na bieżąco. Szczegóły dotyczące przedmiotów, w tym tematyki, terminów itp., można znaleźć w zakładce zajęcia dydaktyczne, natomiast przedstawienie gości w zakładce: ,,Visting Professors i Lecturers”.
Szkoła Doktorska Politechniki Warszawskiej utworzona została Zarządzeniem Rektora PW nr 120/2021 z dnia 14 grudnia 2021 r. Od dnia 1 października 2022 przejęła ona doktorantów oraz obowiązki pięciu szkół doktorskich istniejących w Politechnice od 15 kwietnia 2019 do 30 września 2022.
Przedmiotem programu "Doktorat wdrożeniowy" jest tworzenie warunków do rozwoju współpracy podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki z otoczeniem społeczno-gospodarczym, prowadzonej w ramach szkół doktorskich i polegającej na kształceniu doktorantów we współpracy z zatrudniającymi ich przedsiębiorcami albo innymi podmiotami.
Tryb eksternistyczny przeznaczony jest przede wszystkim dla osób, które zatrudnione są na uczelni lub w innej jednostce naukowej na stanowisku badawczym lub badawczo-dydaktycznym, oraz dla tych, którzy chcą samodzielnie prowadzić badania naukowe i nie mają możliwości przejścia pełnego kształcenia w szkole doktorskiej.
Każdy doktorant musi spełnić wymagania znajdujące się w Programie Kształcenia, w tym obligatoryjne sprawozdania semestralne oraz przedmioty, takie jak Seminarium doktoranckie, BHP oraz Metodologia prowadzenia zajęć dydaktycznych. Jednakże Program stanowi również podstawę do zaprojektowania indywidualnego programu kształcenia.
